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浅议如何通过生成资源点亮数学课堂

刘琳奉

数码设计（上）Issue(5)：51,1.
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数码设计（上）Issue(5)：51,1.

浅议如何通过生成资源点亮数学课堂

刘琳奉1

作者信息

  • 1. 贵州省六盘水市钟山区保华镇清塘小学 553000
  • 折叠

摘要

关键词

捕捉/资源/数学课堂

分类

社会科学

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刘琳奉..浅议如何通过生成资源点亮数学课堂[J].数码设计（上）,2018,(5):51,1.

数码设计（上）

1672-9129

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