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从素质教育走向核心素养培育 ——以河北省大学生核心素养现状为例

陈倩

高教学刊Issue(22)：9-11,3.

陈倩¹

作者信息

素质教育/核心素养培育/关系/河北省/实施建议

社会科学

陈倩..从素质教育走向核心素养培育 ——以河北省大学生核心素养现状为例[J].高教学刊,2018,(22):9-11,3.

本文为河北省社会科学联合会的立项课题"京津冀一体化背景下河北省大学生核心素养培育研究"(编号:2018030401130) （编号:2018030401130）

ISSN：2096-000X

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