教育生物学杂志2018，Vol.6Issue(3)：154-156,3.DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2018.03.008
孤独症谱系障碍儿童共同注意训练有效策略
Intervention strategies of joint attention for children with autism spectrum disorder
郑蓉1
作者信息
- 1. 南京医科大学附属妇产医院(南京市妇幼保健院) 中国南京210004
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郑蓉..孤独症谱系障碍儿童共同注意训练有效策略[J].教育生物学杂志,2018,6(3):154-156,3.
