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混合式教学:理念、 内涵与实施策略

张永良 许婕 李博

辽宁高职学报2018,Vol.20Issue(9):39-41,3.
辽宁高职学报2018,Vol.20Issue(9):39-41,3.

混合式教学:理念、 内涵与实施策略

Blended Teaching: Concept, Connotation and Implementation Strategies

张永良 1许婕 1李博1

作者信息

  • 1. 杨凌职业技术学院, 陕西 杨凌 712100
  • 折叠

摘要

关键词

高职教育/混合式教学/线上线下/实施策略

分类

社会科学

引用本文复制引用

张永良,许婕,李博..混合式教学:理念、 内涵与实施策略[J].辽宁高职学报,2018,20(9):39-41,3.

基金项目

2017年度陕西省高等教育教学改革研究项目(高职高专)重点攻关项目(17GG001) (高职高专)

2018年度杨凌职业技术学院人文社科(教改)研究基金项目(GJ1898) (教改)

辽宁高职学报

1009-7600

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