护理研究2018，Vol.32Issue(19)：2989-2992,4.DOI:10.3969/j.issn.1009-6493.2018.19.001
基于专业发展记录的护理实践教学模式的研究现状
Research status quo of nursing practice teaching model based on professional portfolio
摘要
关键词
专业发展记录/护理教育/实践教学/理论框架/专业成长规划/教学模式/综述分类
社会科学引用本文复制引用
耿丹,张彩虹,郭洪花..基于专业发展记录的护理实践教学模式的研究现状[J].护理研究,2018,32(19):2989-2992,4.基金项目
海南省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题,编号:QJY125036. （）
