继续医学教育2018，Vol.32Issue(10)：37-39,3.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2018.10.020
对分课堂融合CBL+PBL模式在妇产科护理教学的研究与实践
摘要
关键词
对分课堂/CBL+PBL/教学模式/护理/妇产科分类
社会科学引用本文复制引用
孙英,张庆金,刘莉莉,谭海梅..对分课堂融合CBL+PBL模式在妇产科护理教学的研究与实践[J].继续医学教育,2018,32(10):37-39,3.基金项目
2017年广西高等教育本科教学改革工程项目(2017JGB298) （2017JGB298）
2017年度广西壮族自治区中青年教师基础能力提升项目(2017KY0335) （2017KY0335）
