工业和信息化教育Issue(9)：23-27,5.
面向"新工科"的线上线下交叉融合模式的 "C语言程序设计"课程教学实践
摘要
关键词
新工科/C语言/MOOC/微课/在线判题系统(OJ)分类
社会科学引用本文复制引用
张定会,王立松..面向"新工科"的线上线下交叉融合模式的 "C语言程序设计"课程教学实践[J].工业和信息化教育,2018,(9):23-27,5.基金项目
2018年教育部人文社会科学专项任务研究项目(工程科技人才培养研究)"基于教师跨界发展的工科优势高校卓越师资队伍建设研究"(项目编号:18JDGC022) （工程科技人才培养研究）
2017年国家级"新工科"研究与实践项目"面向'新工科'的计算机基础类慕课课程及虚拟仿真平台建设与应用"(项目编号:暂无) （项目编号:暂无）
2017年国家级"新工科"研究与实践项目"面向'新工科'的教师跨界发展与评价激励机制研究"(项目编号:暂无) （项目编号:暂无）
南京航空航天大学信息化技术中心教学改革项目"面向'新工科'的学科交叉融合的大学计算机课程教学案例设计"(项目编号:2018JG0301Y). （项目编号:2018JG0301Y）
