全科护理2018，Vol.16Issue(25)：3073-3076,4.DOI:10.12104/j.issn.1674-4748.2018.25.001
基于病例库的阶梯式情景教学在护生急诊实习中的应用
Application of step-based situational teaching based on case library in emergency clinical practice of nursing students
摘要
关键词
本科护生/护理教育/情景教学/临床实习/急诊科/病例库分类
社会科学引用本文复制引用
吴雪影,刘洋,杨莎..基于病例库的阶梯式情景教学在护生急诊实习中的应用[J].全科护理,2018,16(25):3073-3076,4.基金项目
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育项目,编号:2016B-HL034 （）
辽宁省教育科学“十二五”规划2015年度课题项目,编号:JG15DB108. （）
