中国医学教育技术2018，Vol.32Issue(5)：512-515,4.DOI:10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201805009
基于元认知的护理教学游戏设计与探索
Design and exploration of a nursing educational game based on the meta-cognitive theory
摘要
关键词
元认知/护理教育/虚拟游戏/临床思维/信息化教学分类
社会科学引用本文复制引用
王莉萍,顾丽华,唐凤..基于元认知的护理教学游戏设计与探索[J].中国医学教育技术,2018,32(5):512-515,4.基金项目
上海市民办高校重点科研项目(2016-SHNGE-1NH) （2016-SHNGE-1NH）
