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知识形态、国民性话语与被压迫者的教育学 ——艾芜《南行记》的"国民性"书写

熊庆元

长江师范学院学报2018,Vol.34Issue(6):74-80,7.
长江师范学院学报2018,Vol.34Issue(6):74-80,7.

知识形态、国民性话语与被压迫者的教育学 ——艾芜《南行记》的"国民性"书写

熊庆元1

作者信息

  • 1. 扬州大学 文学院,江苏扬州 225000
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摘要

关键词

艾芜/南行记/国民性

分类

社会科学

引用本文复制引用

熊庆元..知识形态、国民性话语与被压迫者的教育学 ——艾芜《南行记》的"国民性"书写[J].长江师范学院学报,2018,34(6):74-80,7.

基金项目

扬州大学人文社会科学基金项目"抗战时期中国北方根据地的秧歌改造"(xjj2016-01). (xjj2016-01)

长江师范学院学报

1674-3652

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