高教学刊Issue(23)：115-116,119,3.
读后续写任务在大学英语教学中的应用
摘要
关键词
读后续写/写作任务/互动协同/英语教学分类
社会科学引用本文复制引用
张迎..读后续写任务在大学英语教学中的应用[J].高教学刊,2018,(23):115-116,119,3.基金项目
广州市教育科学规划2018年度课题"大学英语写作教学模式构建研究"(编号:201811609) （编号:201811609）
广州市哲学社会科学发展"十三五"规划项目"基于互动协同观的来华留学生汉语产出能力培养研究"(编号:2017GZYB82) （编号:2017GZYB82）
广州市高校科研项目"基于互动协同模型的大学英语产出能力培养模式构建及应用研究"(编号:1201620265) （编号:1201620265）
