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课程建设与高校课程思政改革推进 ——以《中国近现代科技史》为例

向明

高教学刊Issue(23)：117-119,3.

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高教学刊Issue(23)：117-119,3.

课程建设与高校课程思政改革推进 ——以《中国近现代科技史》为例

向明¹

作者信息

1. 江苏科技大学马克思主义学院,江苏镇江 212003
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摘要

关键词

课程建设/课程思政改革/中国近现代科技史

分类

社会科学

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向明..课程建设与高校课程思政改革推进 ——以《中国近现代科技史》为例[J].高教学刊,2018,(23):117-119,3.

高教学刊

ISSN：2096-000X

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