牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版）Issue(6)：139-144,6.
农村留守儿童领悟社会支持与学习倦怠的关系
The Relationship of Rural Left-behind Children's Perceived Social Support with Learning Burnout
摘要
关键词
农村留守儿童/领悟社会支持/学习倦怠分类
社会科学引用本文复制引用
卢永兰,卢春丽..农村留守儿童领悟社会支持与学习倦怠的关系[J].牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版）,2018,(6):139-144,6.基金项目
福建省教育科学"十三五"规划2017年度立项重点课题(FJJKCGZ117-006) （FJJKCGZ117-006）
