课堂导入是课堂教学的第一个环节.良好的开端是成功的一半,精彩新颖的课堂导入,可以很快的抓住学生的心理,吸引他们的注意力,从而调动学生的学习积极性,使他们全神贯注地进入学习状态,为一节课的顺利进行打下坚实的基础.简短的课堂导入还可以为学生搭建新旧知识之间的桥梁,营造轻松愉悦的气氛,从而提高课堂教学效果.课堂导入的方法很多,笔者在多年的小学语文教学中,经常从课文背景,有趣的游戏,形象的音画课件作为开启一节课的序幕.
作者：朱绪国
作者单位：重庆市武隆区仙女山镇中心小学校 重庆武隆408500
分类：教育学
中文关键词：小学语文课堂教学导入方法
刊名：《数码设计（上）》 2018 (8)
页码/页数：64,1
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