荆楚学刊2018，Vol.19Issue(5)：92-96,5.
课例研究的价值偏向问题审视
杨汉洲1
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- 1. 荆楚理工学院师范学院,湖北荆门 448000
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摘要
关键词
教师专业发展方式/课例研究/价值偏向/价值缺失/价值提升分类
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杨汉洲..课例研究的价值偏向问题审视[J].荆楚学刊,2018,19(5):92-96,5.基金项目
湖北省教育厅2016年度高校省级教学研究项目"以课例为中心:能力取向的《教师专业发展》课程教学模式探索"(2016422) （2016422）
