心理科学进展2018,Vol.26Issue(12):2113-2128,16.DOI:10.3724/SP.J.1042.2018.02113
校园反欺凌项目干预效果及影响因素:元分析和GRADE证据质量
The effect and moderators of school-based anti-bullying programs: Meta-analysis and GRADE evidence
摘要
关键词
校园反欺凌/干预效果/元分析/GRADE分类
社会科学引用本文复制引用
赵陵波,赖丽足,林羽中,赵春晓,任志洪..校园反欺凌项目干预效果及影响因素:元分析和GRADE证据质量[J].心理科学进展,2018,26(12):2113-2128,16.基金项目
福建省社科基金资助(FJ2017B028). (FJ2017B028)