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应用学生成长档案袋促进学生教学反思的研究

齐殿君 于晓松 王爽

中国医学教育技术2018,Vol.32Issue(6):642-646,5.
中国医学教育技术2018,Vol.32Issue(6):642-646,5.DOI:10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201806012

应用学生成长档案袋促进学生教学反思的研究

Application of portfolio to promote students'reflections on teaching and learning

齐殿君 1于晓松 1王爽1

作者信息

  • 1. 中国医科大学附属第一医院全科医学教研室,沈阳 110001
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摘要

关键词

成长档案袋/教学反思/形成性评价

分类

社会科学

引用本文复制引用

齐殿君,于晓松,王爽..应用学生成长档案袋促进学生教学反思的研究[J].中国医学教育技术,2018,32(6):642-646,5.

基金项目

2016年中华医学会全科医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育立项课题"本科生全科医学教学中的应用形成性评价的研究与实践"(2016B-QK013) (2016B-QK013)

2016年度辽宁省普通高等学校教学改革研究项目"形成性评价在本科生全科医学教学中的应用"(355) (355)

中国医学教育技术

1004-5287

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