职业技术教育2018，Vol.39Issue(26)：19-23,5.
高职与本科"3+2"分段培养课程衔接的现实问题与优化策略
Practical Problems and Optimization Strategies of Curriculum Articulation of"3+2"Piecewise and Cohesive Training Program between Higher Vocational Education and Undergraduate Education
摘要
关键词
高职/本科/"3+2"分段培养/课程结构/衔接分类
社会科学引用本文复制引用
王建华,王志华,周杰,叶霞..高职与本科"3+2"分段培养课程衔接的现实问题与优化策略[J].职业技术教育,2018,39(26):19-23,5.基金项目
2015年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"高等教育转型背景下高职高专与应用型本科课程衔接的研究——以江苏省为例"(15YJA880065),主持人:王建华 （15YJA880065）
2017年度江苏省高等教育教改研究项目"多样化生源背景下应用型本科高校人才分型培养模式的行动研究"(2017JSJG247),主持人:吴济慧、王志华 （2017JSJG247）
2016年度教育部人文社会科学研究专项任务项目"面向'中国制造2025'的机械专业人才中职-本科-专业硕士衔接培养体系研究"(16JDGC007),主持人:叶霞 （16JDGC007）
