继续教育研究Issue(4)：22-27,6.
终身学习文化:内涵、重要性及培育路径
摘要
关键词
终身学习/终身学习文化/培育路径分类
社会科学引用本文复制引用
程豪,马丽华..终身学习文化:内涵、重要性及培育路径[J].继续教育研究,2018,(4):22-27,6.基金项目
全国教育科学规划教育部2013年重点课题“社区教育政策的公平取向研究:基于保障公民学习权的视角”(编号:DKA130344)的阶段性研究成果 （编号:DKA130344）
华东师范大学“生命·实践”教育学研究院2018年重点课题“‘生命·实践’教育学之教育信条研究——基于终身教育视角下的考察与启示” （）
