继续教育研究Issue(4)：69-74,6.
优秀传统文化教育融入高职教育难为困境与可为路径
摘要
关键词
优秀传统文化/高职教育/融入分类
社会科学引用本文复制引用
蒋维西,杜萍..优秀传统文化教育融入高职教育难为困境与可为路径[J].继续教育研究,2018,(4):69-74,6.基金项目
教育部人文社科项目“复杂性思维视域下教师教学智慧生成机制研究”(编号:13YJA880015) （编号:13YJA880015）
重庆市高等教育教学改革研究项目“教师专业标准下微课应用于教师教育课程的教学策略研究”(编号:163050) （编号:163050）
