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以实践指向性为目标导向的《工程伦理》课程建设研究

李柏姝

高教学刊Issue(2):100-101,104,3.
高教学刊Issue(2):100-101,104,3.

以实践指向性为目标导向的《工程伦理》课程建设研究

李柏姝1

作者信息

  • 1. 沈阳理工大学 汽车与交通学院,辽宁 沈阳 110159
  • 折叠

摘要

关键词

工程伦理教育/课程建设/实践指向性

分类

社会科学

引用本文复制引用

李柏姝..以实践指向性为目标导向的《工程伦理》课程建设研究[J].高教学刊,2019,(2):100-101,104,3.

高教学刊

2096-000X

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