南京医科大学学报（社会科学版）2018，Vol.18Issue(6)：496-498,3.DOI:10.7655/NYDXBSS20180620
PBL教学要素大学生认知度浅析
摘要
关键词
PBL/教学要素/认知分类
社会科学引用本文复制引用
门琛,丁泽全,郑翔翔..PBL教学要素大学生认知度浅析[J].南京医科大学学报（社会科学版）,2018,18(6):496-498,3.基金项目
2017年江苏省高等教育教改研究课题一般项目"临床医学模拟教学法的应用研究"(2017JSJG184) （2017JSJG184）
