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我国高校教学督导制度效用分析 ——基于理性选择制度主义视角

王思思 郭丽君

中国农业教育Issue(6)：30-35,6.
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中国农业教育Issue(6)：30-35,6.

我国高校教学督导制度效用分析 ——基于理性选择制度主义视角

王思思 1郭丽君1

作者信息

  • 1. 湖南农业大学,湖南 长沙410128
  • 折叠

摘要

关键词

高校教学督导制度/理性选择制度主义/效用分析

分类

社会科学

引用本文复制引用

王思思,郭丽君..我国高校教学督导制度效用分析 ——基于理性选择制度主义视角[J].中国农业教育,2018,(6):30-35,6.

基金项目

国家社会科学基金(教育学)一般项目"大学教师发展视野下的高校教学评价制度研究"( BIA170209) （教育学）

中国农业教育

OACHSSCD

1009-1173

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