中国医学教育技术2019，Vol.33Issue(1)：12-18,7.DOI:10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201901003
我国混合式学习研究现状及发展趋势
Research status and development trend of blended learning in China
摘要
关键词
混合式学习/课堂教学/网络学习/研究现状/发展趋势分类
社会科学引用本文复制引用
张怀南..我国混合式学习研究现状及发展趋势[J].中国医学教育技术,2019,33(1):12-18,7.基金项目
2016年度江苏省高校哲学社会科学研究项目"微信公众平台支持下高职学生混合学习模式研究及其教学实践(2016SJD880157)"的研究成果 （2016SJD880157）
2017年江苏省高教学会成人高等教育研究课题"SPOC支持下高职院校成人教育混合式学习研究(CJY-24)"的研究成果 （CJY-24）
2018年江苏省教育厅学生军事训练专项课题"SPOC支持下高职院校混合式教学改革及实现路径研究—以军事理论课为例"的研究成果. （）
