辽宁高职学报2018，Vol.20Issue(12)：30-33,4.
基于教学诊断与改进视角的高职教学督导研究
Study on Teaching Supervision in Higher Vocational Colleges Based on Teaching Diagnosis and Improvement
摘要
关键词
高职院校/教学督导/教学诊断分类
社会科学引用本文复制引用
LI Jin-feng..基于教学诊断与改进视角的高职教学督导研究[J].辽宁高职学报,2018,20(12):30-33,4.基金项目
2018年度福建省教育厅中青年教师教育科研项目(职业院校专项):"基于教学诊断与改进视角的高职教学督导研究" （职业院校专项）
