心理科学进展2019，Vol.27Issue(2)：242-250,9.DOI:10.3724/SP.J.1042.2019.00242
路径知识习得的认知老化效应
The cognitive aging effect of route knowledge acquisition
摘要
关键词
认知老化/路径追踪/路径整合/衰退机制/路径知识分类
社会科学引用本文复制引用
ZHANG Aizhen,WANG Yao,LI Jing..路径知识习得的认知老化效应[J].心理科学进展,2019,27(2):242-250,9.基金项目
江苏省高校自然科学基金(17KJD19002),南京师范大学“青蓝工程”资助. （17KJD19002）
