师范专业认证下数学师范专业的建设既要突出师范性,更要突出专业性.培养既重师德规范又有教育情怀的合适师资关键还在数学素养的培育和理论实践的合理实施.
作者：孙文华;王贵栋;田萌;耿红玲
作者单位：山东理工大学 数学与统计学院,山东 淄博 255049山东理工大学 数学与统计学院,山东 淄博 255049山东理工大学 数学与统计学院,山东 淄博 255049山东理工大学 数学与统计学院,山东 淄博 255049
分类：社会科学
中文关键词：师范专业认证数学专业培养方案实践教学
刊名：《高教学刊》 2019 (6)
页码/页数：99-101,3
基金：校级教学立项"山东理工大学专业负责人支持计划"(编号:118008)
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