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"MOOC+翻转课堂"的多元化教学模式研究与实践 ——以《Python语言程序设计》课程为例

王瑞 唐万梅

软件导刊2019,Vol.18Issue(2):204-207,4.
软件导刊2019,Vol.18Issue(2):204-207,4.DOI:10.11907/rjdk.182293

"MOOC+翻转课堂"的多元化教学模式研究与实践 ——以《Python语言程序设计》课程为例

Exploration and Practice of Diversified Teaching Models of"MOOC+Flipping Classroom"-Take the Python Course as An Example

王瑞 1唐万梅1

作者信息

  • 1. 重庆师范大学计算机与信息科学学院,重庆401331
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摘要

关键词

MOOC/翻转课堂/教学模式/导学案

分类

社会科学

引用本文复制引用

王瑞,唐万梅.."MOOC+翻转课堂"的多元化教学模式研究与实践 ——以《Python语言程序设计》课程为例[J].软件导刊,2019,18(2):204-207,4.

基金项目

重庆市教育规划重点项目(2017-GX-116) (2017-GX-116)

重庆师范大学教改项目(xyjg16005,201625) (xyjg16005,201625)

重庆市2018年度高等教育教学改革研究项目(183042) (183042)

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1672-7800

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