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基于学科核心素养的体育学习情境:创设、生成与评价

尚力沛 程传银

沈阳体育学院学报2019,Vol.38Issue(2):78-85,8.
沈阳体育学院学报2019,Vol.38Issue(2):78-85,8.

基于学科核心素养的体育学习情境:创设、生成与评价

Sports Learning Situation Based on Core Literacy of Disciplines: Creation,Generation and Evaluation

尚力沛 1程传银1

作者信息

  • 1. 南京师范大学 体育科学学院,江苏 南京210023
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摘要

关键词

体育学科核心素养/学习情境/体育教学

分类

社会科学

引用本文复制引用

尚力沛,程传银..基于学科核心素养的体育学习情境:创设、生成与评价[J].沈阳体育学院学报,2019,38(2):78-85,8.

基金项目

江苏省研究生科研与实践创新计划项目"体育学科核心素养导向的课堂教学研究"(KYCX181213) (KYCX181213)

江苏省教育科学"十三五"2018年度规划课题"职业学校学生发展体育核心素养的实践研究"(D/2018/03/01). (D/2018/03/01)

沈阳体育学院学报

OA北大核心CHSSCDCSSCI

1004-0560

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