现代农业科技Issue(5)：244-246,3.
基于ARCS模型激发研究生学习动机的探讨 ——以遗传学专业硕士研究生培养为例
Stimulating Learning Motivation of Postgraduate Students Based on ARCS Model:Taking Cultivation of Postgraduate Students of Genetics as an Example
摘要
关键词
学习动机/ARCS模型/研究生教育/培养环节分类
社会科学引用本文复制引用
曾超珍,刘志祥,徐刚标..基于ARCS模型激发研究生学习动机的探讨 ——以遗传学专业硕士研究生培养为例[J].现代农业科技,2019,(5):244-246,3.基金项目
中南林业科技大学学位与研究生教育教学改革项目(2015 J005). （2015 J005）
