产业与科技论坛2019，Vol.18Issue(6)：235-237,3.
教师实践共同体:地方应用型高水平大学建设下教师专业发展的有效途径
摘要
关键词
地方院校/教师实践共同体/专业发展引用本文复制引用
王玮..教师实践共同体:地方应用型高水平大学建设下教师专业发展的有效途径[J].产业与科技论坛,2019,18(6):235-237,3.基金项目
本文为2016年度安徽省省级质量工程重大教学改革研究项目"地方应用型高水平大学建设下教师专业发展的机制与路径研究"(编号:2016jyxm0395)和2017年度安徽新华学院《会计模拟》精品课程项目(编号:2017jpkcx04)与2018年度教育部访问学者项目"财务机器人背景下会计学专业人才培养模式研究与实践"研究成果. （编号:2016jyxm0395）
