工业和信息化教育Issue(3)：56-58,80,4.
对分课堂教学法的研究及实践探索 ——以"C语言程序设计"课程为例
摘要
关键词
对分课堂/核心理念/关键创新/实践/教学质量分类
社会科学引用本文复制引用
丁丁,田媚,黄华..对分课堂教学法的研究及实践探索 ——以"C语言程序设计"课程为例[J].工业和信息化教育,2019,(3):56-58,80,4.基金项目
2017年教育部高教司项目"云计算与数据管理平台建设"(项目编号:暂无) （项目编号:暂无）
2018年北京交通大学项目"'C语言程序设计'在线开放课程建设"(项目编号:暂无). （项目编号:暂无）
