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浅析传统文化教育走进高中语文教学的意义

李建华

数码设计（上）Issue(1)：48-49,2.
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数码设计（上）Issue(1)：48-49,2.

浅析传统文化教育走进高中语文教学的意义

李建华1

作者信息

  • 1. 河北郑口中学 253800
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摘要

关键词

高中语文/传统文化/教学契合/认识/建议

分类

社会科学

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李建华..浅析传统文化教育走进高中语文教学的意义[J].数码设计（上）,2019,(1):48-49,2.

数码设计（上）

1672-9129

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