|国家科技期刊平台
| 注册
首页|期刊导航|数码设计（上）|小学数学低年级教学中如何渗透数形结合思想

小学数学低年级教学中如何渗透数形结合思想

文昌芝

数码设计（上）Issue(1)：112-113,2.
✕
数码设计（上）Issue(1)：112-113,2.

小学数学低年级教学中如何渗透数形结合思想

文昌芝1

作者信息

  • 1. 贵州省黔南州独山县影山友芝小学 558201
  • 折叠

摘要

关键词

小学数学低年级教学/渗透/数形结合思想

分类

社会科学

引用本文复制引用

文昌芝..小学数学低年级教学中如何渗透数形结合思想[J].数码设计（上）,2019,(1):112-113,2.

数码设计（上）

1672-9129

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文