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基于情境与问题的提升初中学生数学核心素养的策略研究

张代力

数码设计（上）Issue(1)：139,1.

张代力¹

作者信息

初中学生/核心素养/情境与问题

社会科学

张代力..基于情境与问题的提升初中学生数学核心素养的策略研究[J].数码设计（上）,2019,(1):139,1.

中国教师继续教育学会"十三五"规划重点课题《基于提升学生核心素养的初中数学课堂教学模式研究》的研究成果(子课题编号:HX0818-66) （子课题编号:HX0818-66）

ISSN：1672-9129

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