远程教育杂志2019，Vol.37Issue(2)：25-32,8.
人工智能教育机器人支持下的新型"双师课堂"研究 ——兼论"人机协同"教学设计与未来展望
Research on the New "Double Teacher Classroom"Supported by Artificial Intelligence Educational Robots: Discuss about "Human-machine Collaboration"Instructional Design and Future Expectation
摘要
关键词
人机协同/人工智能/智能教育机器人/新型"双师课堂"/课堂教学/边缘计算分类
社会科学引用本文复制引用
汪时冲,方海光,张鸽,马涛..人工智能教育机器人支持下的新型"双师课堂"研究 ——兼论"人机协同"教学设计与未来展望[J].远程教育杂志,2019,37(2):25-32,8.基金项目
本文系中央电化教育馆教育信息技术研究2018年度重点课题"人工智能背景下的教育机器人课程开发与应用研究"(项目编号:1811120001)的研究成果. （项目编号:1811120001）
