南京林业大学学报（人文社会科学版）2018，Vol.18Issue(4)：95-101,7.
基因编辑技术的知识论基础:技术反思及其对教育的影响
摘要
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曹昱..基因编辑技术的知识论基础:技术反思及其对教育的影响[J].南京林业大学学报（人文社会科学版）,2018,18(4):95-101,7.基金项目
江苏省教育科学"十三五"规划课题"大学开展ESD及其模式研究"(C-c/2016/01/44) （C-c/2016/01/44）
南京林业大学思政专项课题"文化生命理论视野下的环境哲学问题研究"(2016B11) （2016B11）
