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基于数学文化视角的初中数学教学实践探讨

潘鸿洋

数码设计(上)Issue(2):105-106,2.
数码设计(上)Issue(2):105-106,2.

基于数学文化视角的初中数学教学实践探讨

潘鸿洋1

作者信息

  • 1. 广西钦州市灵山县佛子中学
  • 折叠

摘要

关键词

数学文化/初中数学/课堂教学

分类

社会科学

引用本文复制引用

潘鸿洋..基于数学文化视角的初中数学教学实践探讨[J].数码设计(上),2019,(2):105-106,2.

数码设计(上)

1672-9129

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