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基于数学文化视角的初中数学教学实践探讨
基于数学文化视角的初中数学教学实践探讨
潘鸿洋
数码设计(上)
Issue(2):105-106,2.
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数码设计(上)
Issue(2)
:105-106,2.
基于数学文化视角的初中数学教学实践探讨
潘鸿洋
1
作者信息
1.
广西钦州市灵山县佛子中学
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摘要
关键词
数学文化
/
初中数学
/
课堂教学
分类
社会科学
引用本文
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潘鸿洋..基于数学文化视角的初中数学教学实践探讨[J].数码设计(上),2019,(2):105-106,2.
数码设计(上)
ISSN:
1672-9129
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