信阳师范学院学报（哲学社会科学版）2019，Vol.39Issue(3)：64-67,4.DOI:10.3969/j.issn.1003-0964.2019.03.013
美国学校毕业典礼仪式中蕴含的价值观教育及其启示
Value Education in American School Commencement and Its Enlightenment
摘要
关键词
毕业典礼/美国学校/价值观教育/学生主体性分类
社会科学引用本文复制引用
周海林,韩辉..美国学校毕业典礼仪式中蕴含的价值观教育及其启示[J].信阳师范学院学报（哲学社会科学版）,2019,39(3):64-67,4.基金项目
河南省哲学社会科学规划项目(2015BKS009) （2015BKS009）
