职教通讯Issue(4)：49-55,7.
互联网+背景下实施个性化教学的瓶颈及突破机制研究
Research on the Bottleneck and Breakthrough Mechanism of Personalized Teaching under the Internet+background
摘要
关键词
互联网+/个性化教学/瓶颈/突破分类
社会科学引用本文复制引用
邓桂萍..互联网+背景下实施个性化教学的瓶颈及突破机制研究[J].职教通讯,2019,(4):49-55,7.基金项目
湖南省职业院校教育教学改革研究项目"'互联网+'背景下高职院校电子类专业个性化教学模式研究"(项目编号:ZJGB2016087) （项目编号:ZJGB2016087）
