职教通讯Issue(4)：60-64,5.
职业能力视域下高职院校工科专业"双师型"教师队伍建设的三重路径
Three Ways to Construct Double-qualified Teachers of Engineering Major in Higher Vocational Colleges from the Perspective of Vocational Ability
摘要
关键词
高职院校/"双师型"教师/职业能力/工科专业分类
社会科学引用本文复制引用
涂华锦..职业能力视域下高职院校工科专业"双师型"教师队伍建设的三重路径[J].职教通讯,2019,(4):60-64,5.基金项目
2017年广东省科技计划项目"粤北山区河源'互联网+'科技服务基地建设"(项目编号:2017A040403011) （项目编号:2017A040403011）
河源市哲学社会科学"十三五"规划项目2017年度项目(项目编号:HYSK17ZC04) （项目编号:HYSK17ZC04）
