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情绪智力对小学升初中过渡期青少年抑郁焦虑的影响及亲社会行为的中介作用

徐浙宁 赵佳林 蔡丹

教育生物学杂志2019，Vol.7Issue(1)：10-15,6.
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教育生物学杂志2019，Vol.7Issue(1)：10-15,6.DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2019.01.003

情绪智力对小学升初中过渡期青少年抑郁焦虑的影响及亲社会行为的中介作用

Effects of emotional intelligence on anxiety and depression among adolescents in transition from primary to secondary school and mediating role of prosocial behavior

徐浙宁 1赵佳林 2蔡丹3

作者信息

  • 1. 上海社会科学院社会学所,中国上海200020
  • 2. 上海师范大学人文与传播学院社会学系,中国上海200234
  • 3. 上海师范大学教育学院心理系,中国上海200234
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摘要

关键词

情绪智力/抑郁焦虑/亲社会行为/小学升初中过渡期/青少年

引用本文复制引用

徐浙宁,赵佳林,蔡丹..情绪智力对小学升初中过渡期青少年抑郁焦虑的影响及亲社会行为的中介作用[J].教育生物学杂志,2019,7(1):10-15,6.

基金项目

国家社科基金项目(13BRK009) （13BRK009）

上海乐成书院心理咨询服务中心资助 （）

教育生物学杂志

OACSTPCD

2095-4301

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