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教育信息化背景下的课堂生态内涵分析 ——结构、功能的变革与价值思考

魏芳

武汉工程职业技术学院学报2019,Vol.31Issue(1):53-56,4.
武汉工程职业技术学院学报2019,Vol.31Issue(1):53-56,4.

教育信息化背景下的课堂生态内涵分析 ——结构、功能的变革与价值思考

Connotation Analysis of Classroom Ecology under the Background of Educational Informationization ——Reform of Structure and Function and Value Thinking

魏芳1

作者信息

  • 1. 武汉软件工程职业学院 湖北 武汉 430025
  • 折叠

摘要

关键词

教育信息化/课堂生态/内涵/结构/功能

分类

社会科学

引用本文复制引用

魏芳..教育信息化背景下的课堂生态内涵分析 ——结构、功能的变革与价值思考[J].武汉工程职业技术学院学报,2019,31(1):53-56,4.

基金项目

本文是教育部职业院校信息化教指委2018 -2020年信息化教学研究课题"教育信息化视阈下高职英语课堂生态研究与优化"(编号2018LXA0053)的研究成果 ,课题主持人 :魏芳. (编号2018LXA0053)

武汉工程职业技术学院学报

1671-3524

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