金融理论与教学Issue(3)：79-81,3.
基于信息融合的课堂教学质量评价问题研究
摘要
关键词
信息融合/课堂教学质量/教学评价分类
社会科学引用本文复制引用
刘任重,郑延明,张博..基于信息融合的课堂教学质量评价问题研究[J].金融理论与教学,2019,(3):79-81,3.基金项目
黑龙江省2017年度高等教育教学改革研究一般研究项目(SJGY20170074),哈尔滨商业大学2016年度教学改革与教学研究项目一般项目(HSDJY025),基于信息融合的课堂教学质量评价问题研究. 哈尔滨商业大学2018年校级实践教学改革与研究项目,文化创意产业背景下艺术设计专业实践教学问题研究. （SJGY20170074）
