牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版）Issue(2)：126-131,6.
认知行为团体辅导对大学生手机成瘾干预效果研究
A Study on the Intervening Effect of a Cognitive-Behavioral Interactive Group Therapy on Mobile Phone Addiction of College Students
摘要
关键词
认知行为团体辅导/大学生/手机成瘾分类
社会科学引用本文复制引用
卿再花,吴彩虹,曹建平..认知行为团体辅导对大学生手机成瘾干预效果研究[J].牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版）,2019,(2):126-131,6.基金项目
湖南省教育厅 2016 年科学研究项目青年项目 (ky-z201637 ) （ky-z201637 ）
湖南省 2017 年社科基金项目青年项目(17YBQ018) （17YBQ018）
湖南省2018年自科基金青年项目(2018JJ3011) （2018JJ3011）
