中国临床心理学杂志2019，Vol.27Issue(2)：306-310,5.DOI:10.16128/j.cnki.1005-3611.2019.02.020
班主任自主支持、投入、温暖与青少年网络成瘾:有调节的中介模型
Headmaster's Autonomy Support, Involvement, Warmth and Adolescents' Internet Addiction: A Moderated Mediating Model
摘要
关键词
自主支持/投入/温暖/归属需要满足/网络成瘾分类
医药卫生引用本文复制引用
陈云祥,李若璇,张鹏,刘翔平..班主任自主支持、投入、温暖与青少年网络成瘾:有调节的中介模型[J].中国临床心理学杂志,2019,27(2):306-310,5.基金项目
国家社会科学基金一般项目(14BSH082),教育部人文社会科学一般项目(13YJA190009),北京幸福公益基金会积极心理学研究基金(京民基证字第0020344) （14BSH082）
