| 注册
首页|期刊导航|职教通讯|现代学徒制视域下职业教育与企业培训融合的困境与出路 ——以广东松山职业技术学院为例

现代学徒制视域下职业教育与企业培训融合的困境与出路 ——以广东松山职业技术学院为例

宋立丹 杨宇

职教通讯Issue(6):16-23,8.
职教通讯Issue(6):16-23,8.

现代学徒制视域下职业教育与企业培训融合的困境与出路 ——以广东松山职业技术学院为例

Exploration of the Integration of Vocational Education and Enterprise Training under Modern Apprenticeship ——Taking Guangdong Songshan Polytechnic as an Example

宋立丹 1杨宇2

作者信息

  • 1. 广东松山职业技术学院 高教研究室,广东 韶关 512126
  • 2. 广东松山职业技术学院 机械工程系,广东 韶关 512126
  • 折叠

摘要

关键词

现代学徒制/职业教育/企业培训/融合

分类

社会科学

引用本文复制引用

宋立丹,杨宇..现代学徒制视域下职业教育与企业培训融合的困境与出路 ——以广东松山职业技术学院为例[J].职教通讯,2019,(6):16-23,8.

基金项目

广东省高等职业教育教学改革项目"基于现代学徒制的高职院校学分制创新研究与实践"(项目编号:GDJG2015135) (项目编号:GDJG2015135)

2017年度广东高校省级重大科研项目"中国制造2025背景下高职教育双师型教师成长路径构建研究"(项目编号:2017GWQNCX023) (项目编号:2017GWQNCX023)

广东省高等职业教育教学改革项目"以协同育人平台为基础的多路径现代学徒制研究与实践"(项目编号:201401146) (项目编号:201401146)

职教通讯

1674-7747

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文