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"演示-评课-实验"教学模式在实验课程教学中的应用与优化策略——以高师化学专业教学论实验课程为例

景一丹 肖小明 张效敏

大学化学2019,Vol.34Issue(5):27-32,6.
大学化学2019,Vol.34Issue(5):27-32,6.DOI:10.3866/PKU.DXHX201809015

"演示-评课-实验"教学模式在实验课程教学中的应用与优化策略——以高师化学专业教学论实验课程为例

Application and Optimization Strategy of "Demonstration-Class Evaluation-Experiment" Teaching Mode in Laboratory Teaching: Taking the Course of Teaching Theory in Chemistry as an Example

景一丹 1肖小明 1张效敏1

作者信息

  • 1. 湖南师范大学化学化工学院,长沙 410081
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摘要

关键词

"演示-评课-实验"教学模式/实验课程/教学内容/教学形式/组织管理/教学评价

分类

社会科学

引用本文复制引用

景一丹,肖小明,张效敏.."演示-评课-实验"教学模式在实验课程教学中的应用与优化策略——以高师化学专业教学论实验课程为例[J].大学化学,2019,34(5):27-32,6.

基金项目

湖南省普通高等学校教改课题(湘教通[2017]452-81) (湘教通[2017]452-81)

湖南师范大学教师教育改革项目(2018) (2018)

大学化学

1000-8438

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