继续医学教育2019，Vol.33Issue(5)：34-36,3.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2019.05.018
情景模拟联合微信互动PBL模式在内分泌科教学中的探索
摘要
关键词
PBL教学模式/内分泌科/临床教学/情景模拟/微信互动分类
社会科学引用本文复制引用
陈蕊华,蒋晓真,周斌,徐凌燕,倪燕娜..情景模拟联合微信互动PBL模式在内分泌科教学中的探索[J].继续医学教育,2019,33(5):34-36,3.基金项目
上海市卫生和计划委员会卫生科技基金资助项目(201640207) （201640207）
上海健康医学院师资百人库(A1-2601-18-31107) （A1-2601-18-31107）
