重庆医学2019，Vol.48Issue(10)：1792-1794,3.DOI:10.3969/j.issn.1671-8348.2019.10.044
翻转课堂联合数字化CBL模式提升影像诊断实践教学效果
摘要
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社会科学引用本文复制引用
闵晓黎,赵林平,黄伟,何菱,曹毅..翻转课堂联合数字化CBL模式提升影像诊断实践教学效果[J].重庆医学,2019,48(10):1792-1794,3.基金项目
云南省科学技术厅-云南中医学院应用基础研究联合专项面上项目[2018FF001(-013)] （-013）
云南中医学院教育教学改革研究项目(JG201815) （JG201815）
云南省科技应用基础研究计划项目(2013FZ199). （2013FZ199）
